Mới đây, cộng đồng mạng xôn xao trước câu chuyện thú vị: một luật sư người Mỹ, người sử dụng tiếng Anh hàng ngày trong những công việc phức tạp, đã thử làm đề thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm 2025 của Việt Nam và cảm thấy vô cùng “chật vật”.
Nhiều người thấy khó hiểu, tại sao một người bản xứ có học thức cao lại gặp khó khăn với một bài thi dành cho học sinh? Câu chuyện này cho chúng ta biết điều gì về cách chúng ta đang học và kiểm tra tiếng Anh? Hãy cùng EHOU tìm hiểu nhé.
Nội dung bài viết
1. “Giỏi” Tiếng Anh Có Hai Kiểu Hoàn Toàn Khác Nhau
Đầu tiên, chúng ta cần hiểu rằng “giỏi tiếng Anh” có thể được nhìn nhận theo hai cách:
- Một là, giỏi giao tiếp và sử dụng: Đây là khả năng dùng tiếng Anh một cách tự nhiên để làm việc, nói chuyện, đàm phán, viết email. Ngôn ngữ được xem là một công cụ để hoàn thành công việc. Người dùng tập trung vào việc truyền tải ý tưởng sao cho hiệu quả. Đây chính là thế mạnh của vị luật sư.
- Hai là, giỏi “lý thuyết” và quy tắc: Đây là khả năng phân tích ngôn ngữ như một môn khoa học. Bạn phải biết các quy tắc ngữ pháp phức tạp, nhận ra lỗi sai nhỏ, biết các thành ngữ ít dùng… Đây giống như kiến thức của một “nhà ngôn ngữ học” hơn là người dùng thông thường.
Vị luật sư là chuyên gia ở kiểu thứ nhất, trong khi đề thi tốt nghiệp THPT lại đòi hỏi rất nhiều kiến thức ở kiểu thứ hai.
2. Đề Thi Được Thiết Kế Để Làm Gì?
Chúng ta cũng cần hiểu rõ mục đích thực sự của một kỳ thi quan trọng như thi tốt nghiệp THPT.
- Mục đích chính là để phân loại học sinh: Vì đây là một kỳ thi cạnh tranh, đề bài bắt buộc phải có những câu hỏi rất khó. Các câu hỏi này thường tập trung vào những chi tiết ngữ pháp hiếm gặp hoặc từ vựng lạ để có thể phân loại được đâu là học sinh xuất sắc. Mục tiêu của nó không phải là kiểm tra xem ai có thể giao tiếp tốt ngoài đời thực.
- Kiểm tra kiến thức đã học: Đề thi được xây dựng dựa trên chương trình mà học sinh đã học trong 12 năm. Một người bản xứ, dù giỏi đến đâu, cũng chưa từng học qua chương trình này. Vì vậy, việc họ không biết một vài điểm ngữ pháp hay cấu trúc câu cụ thể là điều hoàn toàn bình thường.
3. Vậy Chúng Ta Nên Rút Ra Bài Học Gì?
Câu chuyện này mang lại một góc nhìn rất thực tế cho cả người học và người dạy.
- Đối với học sinh: Hãy hiểu rõ mục tiêu của mình. Để vượt qua kỳ thi, bạn cần học theo đúng “luật chơi”: luyện đề, học kỹ ngữ pháp và từ vựng trong chương trình. Nhưng đừng quên rằng mục tiêu cuối cùng của việc học ngoại ngữ là để giao tiếp. Hãy cân bằng việc học thi với việc xem phim, nghe nhạc, và tìm cơ hội nói chuyện bằng tiếng Anh để phát triển kỹ năng thực tế.
- Đối với tất cả chúng ta: Câu chuyện này cho thấy điểm số của một bài thi không thể định nghĩa toàn bộ năng lực ngôn ngữ của một người. Điều quan trọng nhất là khả năng sử dụng ngôn ngữ đó một cách hiệu quả để phục vụ cho công việc và cuộc sống.
Kết Lại
Việc luật sư Mỹ chật vật với đề thi tiếng Anh không có nghĩa là đề thi của chúng ta có vấn đề, hay tiếng Anh của ông ấy kém. Nó chỉ đơn giản cho thấy rằng “giỏi tiếng Anh trong nhà trường” và “giỏi tiếng Anh ngoài đời thực” là hai mục tiêu có phần khác nhau.
Hiểu rõ điều này sẽ giúp chúng ta có một cái nhìn cân bằng hơn, từ đó học và dạy ngoại ngữ một cách hiệu quả hơn.
Nguồn: vnexpress.net
Để lại một bình luận